Atelier instrumental

Certains choisissent sur la base du volontariat d'intégrer à leur pédagogie une dimension instrumentale.
L'enseignant adapte alors aux ressources instrumentales de la classe les pièces du répertoire proposé, sans oublier de faire appel aux possibilités corporelles et vocales.
Tenir sa place dans un canon ou une polyrythmie, s'ouvrir à l'improvisation dans une démarche dynamique permettra de s'investir au sein du groupe en maîtrisant certains aspects, même modestes, du langage musical.

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ou
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